Trójkowy Dzień Języka Ojczystego

W piątek, 21 lutego, w naszej szkole odbył się Trójkowy Dzień Języka Ojczystego, który dostarczył uczniom mnóstwo radości
i inspiracji do odkrywania piękna polszczyzny.

Obchody rozpoczęły się od niezwykłej zabawy — uczniowie, działając w zespołach klasowych, na płycie hali sportowej tworzyli z własnych ciał litery, układając z nich archaizmy. Ta kreatywna forma nauki nie tylko bawiła, ale i pozwalała lepiej zapamiętać dawne słowa, które kiedyś rozbrzmiewały na polskich ziemiach. Wzorowo w tym zadaniu wypadły klasy 5a oraz 5e.

Kolejnym punktem programu był konkurs pięknego czytania fragmentów „Pana Tadeusza”. Uczestnicy, pełni zaangażowania, starali się oddać emocje i melodyjność wiersza, by zachwycić publiczność swoją interpretacją dzieła Mickiewicza. Komisja najwyżej oceniła talent Laury Knop, która reprezentowała klasę 6c.

Nie zabrakło też intelektualnych wyzwań — uczniowie zmagali się z testem sprawdzającym wiedzę m.in. o gwarze poznańskiej czy polskich przysłowiach. Była to świetna okazja, by poznać bogactwo regionalnych zwrotów i mądrość ludowych powiedzeń. Młodzi twórcy spróbowali swoich sił również w poezji, układając własne wiersze. Najwyższy wynik z testu uzyskała klasa 5a.

Trójkowy Dzień Języka Ojczystego okazał się prawdziwym świętem słowa i dowodem na to, że język polski potrafi fascynować
i łączyć pokolenia. 

Marzena Dach-Kolanko

Klasa	Wynik procentowy – archaizm	Wynik procentowy – piękne czytanie	Wynik procentowy – test	WYNIK OGÓLNY (WLICZANY DO SUPERKLASY)
4a	82	40	78	66,7
4b	80	85	78	81
4c	77	45	63	61,7
4d	92	30	47	56,3
4e	76	65	8	49,7
5a	100	80	90	90
5b	80	60	48	62,7
5c	84	30	47	53,7
5d	70	70	42	60,7
5e	100	65	27	64
6a	97	80	52	76,3
6b	92	40	68	66,7
6c	98	100	65	87,7
6d	75	55	70	66,7
7a	88	50	65	67,7
7b	90	90	52	77,3
7c	88	30	63	60,3
7d	87	80	78	81,7
8a	87	85	65	79
8b	90	70	73	77,7
8c	91	65	54	70