Kwiecień w świetlicy szkolnej

W kwietniu świetlica szkolna tętniła życiem, a każdy tydzień przynosił nowe wyzwania, pomysły i odkrycia. Zajęcia zostały zaplanowane tak, by rozwijać zarówno kreatywność dzieci, ciekawość świata oraz umiejętność współpracy.

Szczególnym motywem przewodnim miesiąca była przyroda i troska o naszą planetę. Dzieci wcieliły się w „tropicieli przyrody”, poznając tajemnice otaczającego świata i zastanawiając się, jak mogą dbać o Ziemię na co dzień. Wspólne rozmowy skłaniały do refleksji nad tym, dlaczego środowisko bywa niszczone oraz jakie działania mogą temu zapobiec. Z okazji Dnia Ziemi uczniowie przygotowali piękne prace plastyczne, w których wyrazili swoją wrażliwość i miłość do natury.

Nie zabrakło także działań rozwijających zdolności manualne i wyobraźnię. Dzieci tworzyły przestrzenne bryły, układały matematyczne labirynty oraz wykonywały kolorowe korony z origami. Powstawały również kreatywne, wiosenne prace z koralików, które zachwycały pomysłowością i starannością wykonania. Dużym zaangażowaniem wykazały się także podczas przygotowywania malowanych kamyków w ramach akcji „Kamyczki dla Mysiadła”.

Ważnym elementem zajęć była nauka poprzez zabawę i doświadczenie. Podczas różnorodnych aktywności dzieci ćwiczyły logiczne myślenie, rozwiązywały zagadki oraz brały udział w zabawach integracyjnych. Jednym z ciekawszych wyzwań było umieszczenie żelka w kształcie węża w oponce bez użycia rąk – zadanie to wymagało współpracy, sprytu i dobrej komunikacji. Popularnością cieszyła się także zabawa „Zgadnij, kto to?”, rozwijająca spostrzegawczość i umiejętność zadawania pytań. Chętnie sięgano również po gry planszowe, które sprzyjały integracji i uczyły zasad zdrowej rywalizacji.

Kwiecień był także okazją do poznawania tradycji i historii. Dzieci poszerzały swoją wiedzę na temat dawnych zawodów, w tym garncarstwa, a także chętnie uczestniczyły w zajęciach czytelniczych. Podczas wizyty w bibliotece szkolnej pani Magda zaprezentowała teatrzyk kamishibai, przedstawiając opowieść o magicznych słowach: „proszę”, „dziękuję”, „przepraszam”, „dzień dobry” i „do widzenia”, podkreślając ich znaczenie w codziennym życiu i relacjach z innymi.

Nie zabrakło także aktywności na świeżym powietrzu – korzystając z pięknej, wiosennej pogody, dzieci spędzały czas na zewnątrz, integrując się i bawiąc. W sali świetlicowej z kolei powstawały imponujące budowle z klocków, które były efektem współpracy i kreatywnego myślenia uczestników.

Zwieńczeniem miesiąca był udział w ogólnopolskim projekcie „Świetlica na medal” pod hasłem „Tropiciele wiedzy”. Uczniowie z dumą zrealizowali ostatnie zadanie projektowe, wykazując się dużym zaangażowaniem i entuzjazmem. 

Kwietniowe działania w świetlicy pokazały, że nauka może być fascynującą przygodą, a wspólne odkrywanie świata – źródłem radości i satysfakcji.

Wychowawcy świetlicy